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问题

一般说来,如果一个?#35828;?#26234;商是100,说明这个?#35828;?#26234;力处于( )水平。

A.超常

B.弱智

C.中下

D.中等

参考答案
正确答案:D
在一个代表性广泛的人群中,有接近一半的人智商在90到110之间,而智力发展水平非常优秀者和智力落后者在人中只占很小的比例。
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  • Potential subjects should be informed of the research and _______ an opportunity to decide if they want to participate。

    A.gave

    B.giving

    C.give

    D.be given

  • 阅读下面初中信息技术教学导人片段,回答问题。

    某初中信息技术教师在讲述计算机的文字处理时,这样导入新课:“同学们,上节课,?#21307;?#32461;了Word文档的基本操作,如创建文档、打开文档、保存文档、文字输入等内容,这节课我们要在此基础上,学?#26696;?#25454;文档的不同需求进行简单的排版。通过本课的学习,将使我们了解文档调整字体、行距及其他格式等知识,利用这些技能,使得我们的文?#24403;?#24471;更规范、更美观。”

    (1)请就这堂课的导入方?#25509;?#20197;评述。

    (2)信息技术课程的导入应该注意哪些方面?

  • 实施小组协作学习可以采用同质分组和异质分组,请比较同质分组和异质分组的优缺点。(提示?#21644;?#36136;分组是指将学习水平、学习目标相近的学生分布在同一小组。异质分组是指将不同学习水平、不同学习风格的学生分在同一小组。)

  • 下面是一位教师在“计算机程序设计基础”一课教案中的教学重点和教学难点。简要分析教案有什?#21019;?#35823;,并对教学重点和难点进行修改。

    教学重点:

    (1)体验通过编程实现计算机加工信息的整个过程;

    (2)知道利用计算机解决问题的步骤和基本思想;

    (3)能描述计算机信息加工的内在机制。

    教学难点:

    (1)能解释?#35828;?#24605;维在计算机工作中发挥的作用;

    (2)能用算法描述?#23548;?#38382;题。

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